Фрагмент работы
РЕФЕРАТ Взаимосвязь детско-родительских отношений и агрессивности в подростковом возрасте Ключевые слова: детско-родительские отношения, агрессивность, подростковый возраст, тренинг. Объект исследования – агрессивность в подростковом возрасте. Предмет исследования – взаимосвязь детско-родительских отношений и агрессивности в подростковом возрасте. Цель исследования – установить взаимосвязь детско-родительских отношений и агрессивности в подростковом возрасте. Методы исследования: теоретические методы: теоретический, методологический анализ психологической, педагогической литературы; проектирование программы тренинга. методы сбора эмпирических данных: психодиагностический метод (тестирование). методы математической статистики: метод ранговой корреляции Спирмена, Т-критерий Вилкоксона. Методики исследования: 1. опросник «Поведение родителей и отношение подростков к ним» (ADOR − сокращенно «Подростки о родителях»; адаптация: Л.И. Вассерман, И.А. Горьковая, Е.Е. Ромицына); 2. опросник исследования уровня агрессивности А. Басса и А. Дарки (на русском языке стандартизирован А.А. Хваном, Ю.А. Зайцевым и Ю.А. Кузнецовой); 3. «Методика диагностики самооценки психических состояний (Г.Ю. Айзенк). Полученные результаты и их новизна: установлена взаимосвязь между детско-родительскими отношениями и агрессивностью в подростковом возрасте. Рекомендации по использованию: результаты могут быть использованы в психологическом консультировании и в работе учебно-воспитательных учреждений. Данные материалы исследования могут быть использованы в курсах лекций для практических психологов, студентов, а также при разработке методических пособий по проблемам семейного воспитания и подростковой агрессивности. Предложенная программа тренинга для оптимизации типа детско-родительских отношений и нормализации уровня агрессивности в подростковом возрасте может быть апробирована на базах государственных учреждений образования. Дипломный проект (дипломная работа) включает 117 с., 3 рис., 8 табл., 55 источник, 8 приложений.