Фрагмент работы
ОГЛАВЛЕНИЕ РЕФЕРАТ 4 РЭФЕРАТ 5 ABSTRACT 6 ВВЕДЕНИЕ 7 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ 10 ГЛАВА 1 ИНСТИТУТ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) В СИСТЕМЕ СЕМЕЙНОГО ПРАВА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 11 1.1 История становление института усыновления (удочерения) на территории Беларуси 11 1.2 Усыновление (удочерение) как форма воспитания детей оставшихся без попечения родителей 26 ГЛАВА 2 ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СУБЪЕКТОВ УЧАСТВУЮЩИХ В УСЫНОВЛЕНИИ (УДОЧЕРЕНИИ) 35 2.1 Субъекты усыновления (удочерения) 35 2.2 Права и обязанности усыновленных и усыновителей и оформление их полномочий 39 ГЛАВА 3 ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) 44 3.1 Порядок усыновления (удочерения) 44 3.2 Отказ в усыновлении (удочерении) и отмена усыновления 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 79 РЕФЕРАТ Объем дипломной работы составляет 84 стр., 56 использованных источников. СОВОКУПНОСТЬ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПРОЦЕСС, РЕАЛИЗАЦИЯ, ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) Цель исследования – комплексный теоретический и практический анализ основ правового регулирования усыновления (удочерения) в Республике Беларусь, практики применения норм об усыновлении (удочерении), а также видимых правовых пробелов в нормативно-правовом регулировании данного правового института и формулирование предложений по их устранению. Цель настоящего исследования обусловила необходимость постановки и решения следующих задач: изучить понятие института усыновления (удочерения) в системе семейного права Республики Беларусь; проанализировать правовое положение субъектов участвующих в усыновлении (удочерении); изучить порядок усыновления (удочерения); изучить порядок отказа в усыновлении (удочерении) и отмена усыновления. Объектом исследования являются совокупность общественных отношений, складывающихся в процессе реализации правового регулирования усыновления (удочерения) в Республике Беларусь. Методологическую основу исследования составляют общенаучные методы познания, такие как сравнительно-правовой, историко-правовой, формально-логический, системно-структурный и др. Практическая значимость исследования заключается в том, что отдельные его предложения могут быть использованы при совершенствовании законодательства в области правового регулирования усыновления (удочерения) в Республике Беларусь. Также результаты работы могут быть использованы в учебном процессе. Автор работы подтверждает, что приведенный в дипломной работе аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого вопроса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов. РЭФЕРАТ Аб'ём дыпломнай працы складае 84 стар. , 56 выкарыстаных крыніц. СУКУПНАСЦЬ, ГРАМАДСКІЯ АДНОСІНЫ, ПРАЦЭС, РЭАЛІЗАЦЫЯ, ПРАВАВОЕ РЭГУЛЯВАННЕ ЎСЫНАЎЛЕННЯ (УДАЧАРЭННЯ) Мэта даследавання-комплексны тэарэтычны і практычны аналіз асноў прававога рэгулявання ўсынаўлення (удачарэння) у Рэспубліцы Беларусь, практыкі прымянення норм аб усынаўленні (удачарэнні), а таксама бачных прававых прабелаў у нарматыўна-прававым рэгуляванні дадзенага прававога інстытута і фармуляванне прапаноў па іх ліквідацыі. Мэта гэтага даследавання абумовіла неабходнасць пастаноўкі і вырашэння наступных задач: вывучыць паняцце інстытута ўсынаўлення (удачарэння) у сістэме сямейнага права Рэспублікі Беларусь; прааналізаваць прававое становішча суб'ектаў якія ўдзельнічаюць ва ўсынаўленні (удачарэнні); парадак усынаўлення (удачарэння); вывучыць парадак адмовы ва ўсынаўленні (удачарэнні) і адмена ўсынаўлення. Аб'ектам даследавання з'яўляюцца сукупнасць грамадскіх адносін, якія складваюцца ў працэсе рэалізацыі прававога рэгулявання ўсынаўлення (удачарэння) у Рэспубліцы Беларусь. Метадалагічную аснову даследавання складаюць агульнанавуковыя метады пазнання, такія як параўнальна-прававой, гісторыка-прававой, фармальна-лагічны, Сістэмна-структурны і інш. Практычная значнасць даследавання заключаецца ў тым, што асобныя яго прапановы могуць быць выкарыстаны пры ўдасканаленні заканадаўства ў галіне прававога рэгулявання ўсынаўлення (удачарэння) у Рэспубліцы Беларусь. Таксама вынікі працы могуць быць выкарыстаны ў навучальным працэсе. Аўтар працы пацвярджае, што прыведзены ў дыпломнай працы аналітычны матэрыял правільна і аб'ектыўна адлюстроўвае стан доследнага пытання, а ўсе запазычаныя з літаратурных і іншых крыніц тэарэтычныя, метадычныя палажэнні і канцэпцыі суправаджаюцца спасылкамі на іх аўтараў. ABSTRACT The volume of the thesis is 84 pages, 56 sources used. TOTALITY, SOCIAL RELATIONS, PROCESS, IMPLEMENTATION, LEGAL REGULATION OF ADOPTION The purpose of the study is a comprehensive theoretical and practical analysis of the basics of legal regulation of adoption in the Republic of Belarus, the practice of applying the rules on adoption, as well as visible legal gaps in the regulatory legal regulation of this legal institution and the formulation of proposals for their elimination. The purpose of this study necessitated the formulation and solution of the following tasks: to study the concept of the institution of adoption in the system of family law of the Republic of Belarus; to analyze the legal status of the subjects involved in adoption; to study the procedure of adoption (adoption); to study the procedure for refusal of adoption and cancellation of adoption. The object of the study is a set of social relations that develop in the process of implementing legal regulation of adoption in the Republic of Belarus. The methodological basis of the research consists of general scientific methods of cognition, such as comparative legal, historical legal, formal logical, system-structural, etc. The practical significance of the study lies in the fact that some of its proposals can be used to improve legislation in the field of legal regulation of adoption in the Republic of Belarus. Also, the results of the work can be used in the educational process. The author of the work confirms that the analytical material given in the thesis correctly and objectively reflects the state of the issue under study, and all theoretical, methodological provisions and concepts borrowed from literary and other sources are accompanied by references to their authors.