Фрагмент работы
РЕФЕРАТ Дипломная работа: 77 страниц, 2 главы, 5 рисунков, 59 использованных источников, 1 приложение. Ключевые слова: АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ РЕЧЕВЫЕ АКТЫ, ДИАЛОГ, ОЦЕНКА КАК ЯЗЫКОВАЯ КАТЕГОРИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ РЕЧЕВЫЕ АКТЫ, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ. Объект исследования: англоязычные эпизоды общения, включающие речевые акты положительной оценки. Цель исследования: выявить особенности использования речевых актов положительной оценки в англоязычном диалоге. Методы исследования: метод описательного анализа, прием лингвистического наблюдения, метод контекстуального анализа, метод сплошной выборки, метод статистической обработки данных. Полученные результаты и их новизна. Выявлены особенности оценки как языковой категории, в основу которых заложены различные критерии: аксиологическая интерпретация, наличие эмотивного компонента, соотношение объективного и субъективного факторов, способ оценивания и влияние контекста. Исходя из этого, среди положительно-оценочных высказываний английского художественного дискурса преобладают речевые акты комплимента, репрезентированные 74% эпизодами общения. Реже функционируют речевые акты похвалы, представленные 10 % речевыми высказываниями, а так же одобрения, выявленные в 16 % случаях. Практическая значимость исследования и область применения. Результаты работы можно использовать в курсе преподавания общего языкознания и при написании курсовых и дипломных работ по лингвопрагматике. Настоящая работа является самостоятельным исследованием, достоверность результатов которого подтверждается научно обоснованной методикой исследования. ABSTRACT Diploma project: 77 pp, 2 chapters, 5 pictures, 59 sources, 1 app. Keywords: ENGLISH SPEECH ACTS, DIALOGUE, ASSESSMENT AS A LANGUAGE CATEGORY, POSITIVE EVALUATIVE SPEECH ACTS, DIFFERENTIATION, FUNCTIONAL-PRAGMATIC ASPECTS. The object of the study: English episodes of communication, including positive evaluation speech acts. The aim of the research: to identify the features of the use of speech acts of positive evaluation in the English-speaking dialogue. Methods used in the research: contextual analysis method, descriptive analysis method, linguistic observation method, continuous sampling method, statistical data processing method. The results obtained and their novelty. The features of evaluation as a language category are revealed, which are based on various criteria: axiological interpretation, the presence of an emotive component, the ratio of objective and subjective factors, the method of evaluation and the influence of the context. Based on this, among the positive-evaluative statements of the English artistic discourse, speech acts of compliment, represented by 74% of communication episodes, predominate. Speech acts of praise, represented by 10% of speech utterances, as well as approvals, identified in 16% of cases, function less frequently. The practical value of the research and spheres of application. The results of the research can be applied in the course of teaching linguistics and in terms of writing coursework and graduate work based on linguistic pragmatics. This work is an independent study, the reliability of the results of which is confirmed by a scientifically grounded research methodology. РЭФЕРАТ Дыпломная работа: 77 стар., 2 раздзелы, 5 малюнкаў, 59 крынiц, 1 дадатак. Ключавыя словы: АНГЛАМОЎНЫЯ МАЎЛЕНЧЫЯ АКТЫ, ДЫЯЛОГ, АЦЭНКА ЯК МОЎНАЯ КАТЭГОРЫЯ, СТАНОЎЧА-АЦЭНАЧНЫЯ МАЎЛЕНЧЫЯ АКТЫ, ДЫФЕРЭНЦЫЯЦЫЯ, ФУНКЦЫЯНАЛЬНА-ПРАГМАТЫЧНЫЯ АСПЕКТЫ. Аб'ект даследавання: англамоўныя эпізоды зносін, якія ўключаюць маўленчыя акты станоўчай ацэнкі. Мэта даследавання: выявіць асаблівасці выкарыстання маўленчых актаў станоўчай ацэнкі ў англамоўным дыялогу. Метады даследавання: метад кантэкстуальную аналізу, метад апісальнага аналізу, прыём лінгвістычнага назірання, метад суцэльны выбаркі, метад статыстычнай апрацоўкі дадзеных. Атрыманыя вынікі і іх навізна. Выяўлены асаблівасці ацэнкі як моўнай катэгорыі, у аснову якіх закладзены розныя крытэрыі: аксіялагічных інтэрпрэтацыя, наяўнасць эмотивного кампанента, суадносіны аб'ектыўнага і суб'ектыўнага фактараў, спосаб ацэньвання і ўплыў кантэксту. Зыходзячы з гэтага, сярод станоўча-ацэначных выказванняў ангельскага мастацкага дыскурсу пераважаюць маўленчыя акты кампліменту, рэпрэзентаваныя 74% эпізодамі зносін. Радзей функцыянуюць маўленчыя акты хвалы, прадстаўленыя 10 % маўленчымі выказваннямі, а таксама адабрэння, выяўленыя ў 16% выпадках. Практычная значнасць даследаванні і вобласць прымянення. Вынікі працы можна выкарыстоўваць у курсе выкладання мовазнаўства і пры напісанні курсавых і дыпломных работ па лингвопрагматике. Дадзенная работа з'яўляецца самастойным даследаваннем, дакладнасць вынікаў якога пацвярджаецца навукова абгрунтаванай методыкай даследавання. ОГЛАВЛЕНИЕ Реферат 2 Введение 6 Глава 1 Теоретические основы исследования речевых актов положительной оценки 9 1.1Теория речевых актов как направление современных лингвистических исследований 9 1.2 Проблема определения диалога в лингвистике и литературоведении 19 1.3 Оценка как языковая категория 26 1.4 Дифференциация положительно-оценочных речевых актов в лингвистической прагматике 30 Глава 2 Функционально-прагматические особенности речевых актов положительной оценки в англоязычном диалогическом дискурс 36 2.1 Специфика функционирования речевых актов положительной оценки в англоязычном диалоге 36 2.2 Лексические, грамматические и стилистические особенности выражения положительной оценки 50 2.3 Специфика реакции на речевые акты положительной оценки в англоязычном диалогическом дискурсе 55 Заключение 62 Список использованных источников 67 Приложение 72