Фрагмент работы
ПЛАН
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………………………
ГЛАВА 1 ЗВУЧАЩАЯ РЕЧЬ И АУДИРОВАНИЕ КАК ОБЪЕКТЫ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ ……………………………………………
1.1 Определение и аспекты звучащей речи ……………………………………………………..
1.2 Описание звучащей речи в целях преподавания РКИ ………………………..
1.3 Аудирование как вид речевой деятельности ………………………………….
1.4 Трудности иноязычного аудирования …………………………………………
Выводы ………………………………………………………………………………………………………….
ГЛАВА 2 УПРАЖНЕНИЯ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ТРУДНОСТЕЙ АУДИРОВАНИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ………………………………………………….
2.1 Упражнение как единица методической организации учебного материала и единица обучения речевой деятельности ……………………………………………………..
2.2 Обучающий потенциал упражнений по аудированию ……………………………….
2.3 Типология трудностей аудирования на русском языке ……………………………….
2.4 Упражнения по преодолению трудностей аудирования на русском языке …..
Выводы ………………………………………………………………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………….…………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………..